Отличие наблюдательности от памяти
В чем отличие тренировки наблюдательности от тренировки памяти? Наблюдательность открывает нечто новое, тогда как память редуцирует и повторяет нечто прошлое. Одно утверждает творчество, другое воспроизводит бывшее, являясь гибелью творчества. Одно является основой науки, другое – кладезь предрассудков. Одно утверждает понимание, другое – попугайничает. Одно – основа творчества и гениальности, другое – синоним плагиата и копирования.
А ведь тренировка того и другого включает в чем-то похожие упражнения. А результаты влияния на творчество чуть ли не противоположны.
В. Вернадский как-то отметил парадоксальную вещь: популяризация науки может иногда замедлять развитие науки. Хотя и объективно вызывает взрыв технологий (прослеживается корреляция между популяризацией науки и развитием техники), а взрыв технологий через несколько десятков лет возвращается в науку и объективно вызывает взрыв науки. Еще более категорично выразились некоторые современные философы науки – принципиально новые теории гипотезы происходят со сменой поколений исследователей, то есть, грубо говоря, пока ученые с предыдущей парадигмой не уйдут. В отличие от наблюдательности «просто память» или некритичное восприятие теорий способны останавливать развитие. Тогда как постоянная наблюдательность не позволяет остановиться в развитии
