Женщины в науке
середины без такого разброса талантов. Хотя это все нуждается в уточнении и, вероятно, есть социальный артефакт.
А ведь еще столетие назад считали, что девочки неспособны учиться. Теперь превышение способностей девочек в младшей и средней школе простая очевидность. В развитых странах бакалаврат заканчивают больше девочек, больше их защищают дипломы. Ничто не мешает предположить, что с развитием равноправия и подавлением религии (псевдорелигии патриархальности) та же ситуация распространится и на науку: средний уровень женщин постепенно станет выше среднего уровня мужчин, хотя группа мужчин с более высокими способностями останется. А потом, с изменением мотивации, развитием личных качеств, увеличением срока жизни, сознательной тренировкой способностей, с развитием доступа к информации и появлением возможности работать где угодно за счет улучшения носимых компьютеров и развития сетей – и вовсе исчезнет. Как это произошло в России с литературой – ранее вотчиной мужчин.
Вернемся к статистике распространения степени кандидата-наук. Хотя кандидатов наук, по данным Госстата Украины [177], среди женщин-исследователей на 2010 год всего 40,8 % (всего по Украине с преподавателями 45 % на тот же год), но в общественных и гуманитарных науках в процентном соотношении женщин даже больше мужчин: в психологических науках – 74,8 %, в педагогических
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27
